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Les enfants expérimentent dans un laboratoire... martien !

Respirer sur Mars ...

En faisant réagir du calcaire et du vinaigre, les enfants obtiennent le gaz qui compose l'essentiel de l'atmosphère de Mars. Ils comparent sa densité à celle de l'air de notre planète et se rendent compte avec l'utilisation d'une bougie que l'atmosphère de Mars est vraiment irrespirable ! Enfin pour nous les terriens !

Au-dessus du volcan ...

Avec une maquette du plus grand volcan du système solaire (le Olympus Mons qui couvrirait le 4/5ème du territoire français avec ses 600 km de diamètre et 20 km de hauteur), les enfants simulent des éruptions volcaniques avec des presque vraies coulées de lave rouge, remplies de bulles !

Les vapeurs de Mars ...

Faire bouillir de l’eau à basse température, est-ce vraiment possible ? Et bien oui, il suffit pour cela de baisser la pression. Dans une cloche à vide renfermant un verre d’eau liquide, les enfants font baisser progressivement la pression jusqu’à environ 0,03 bar : l’eau se met à bouillir à la température ambiante et s’évapore. Et voilà pourquoi l’eau de Mars s’est évaporée !

Rouge ciel ...

Et la couleur du ciel sur Mars ? La planète rouge a un ciel rouge. Pourquoi ? Quelques gouttes de lait dans une bouteille d'eau transparente et une torche feront l'affaire ! On voit que la lumière diffusée sur le côté est brun-rouge. La lumière projetée est bleutée, comme le halo autour du Soleil sur Mars. Ce phénomène explique les images du ciel et du coucher de soleil martiens.

Mars impact ...

Comment la fine atmosphère martienne peut-elle soulever des tempêtes de poussières ? Seules les très fines particules peuvent rester en suspension, mais comment les soulever ? Un sèche cheveux n’y suffit pas ! C’est à cause de la cohésion des grains fins (quelques microns). En revanche, si on lance une bille ou des grains de sables, les poussières sont délogées.
C’est la saltation, comme sur Mars..

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Réservation groupes Tél.: +33 (0)1 44 75 60 32 - [email protected]